MysteryA. Наша жизнь

Вот, увлеклась бисером Интересно и увлекательно! Пока нет времени описывать впечатления, но как-нибудь обязательно все запишу. А пока несколько ссылок по теме

http://girafanya.livejournal.com/
http://kseniaflor.narod.ru/
http://biser.info/node/31585
http://bicer.ru/

А также совсем не по теме, но оббратила внимание:
http://riste.livejournal.com/
http://seoq.biz/

Солнце не дремлет!
А нежная кожа малышей очень чувствительна…

С чего бы это…
“Картина будущих действий”
На самом деле всем нужно настоящее!

Ребенок стучит молоком, ну, знаете, есть такие, звучащие молотки. Дети ими обычно молотят по всему, что попадает под руку. обычно взрослых это достает, ну мало ли усталость или просто сложились обстоятельства, что настроение плохое.

Молоток у ребенка отобрали.
Что делает ребенок?
Плачет.
А почему?
Да, потому что отобрали настоящее! Он жил тем, что стучал этим молотком! Не задумываясь, что будет, когда перестанешь стучать этим самым молотком.

З.Ы. Выход из ситуации с ребенком: предложить альтернативу действию. “Давай мы сейчас перестанем стучать молотком и будем рисовать.”

многие ищут его всю жизнь…

а мое чудо сейчас спит нам уже 5 месяцев и мы пробуем ползать

люди странные, все намного проще, чем они думают

Кое что, что считаю полезно знать родителям о раннем развитии детей(!) хотя бы для общего развития находится вот тут.

Невозможно описать чувства переполняющие меня в первые моменты рождения моего сыночка, этого замечательного существа, которое девять месяцев росло и жило у меня внутри. Нет слов, чтобы описать ощущения момента появления его на свет, его первый крик и его первое прикосновение ко мне (уже снаружи )

Как это было…

Лично мне в родах помогло не то, что я начиталась умной и полезной литературы, в которой описано как правильно дышать и вообще как себя вести при родах, а то что я посещала в свое время курс расслабления который вел Михаил Кельмович, и главное - курс “Искусство Жизни” (йога и дыхание). Именно дыхание с умением направить внимание на расслабление того места, где нарастает напряжение (доходящее до дикой боли, ведущее к крику… а кричать - низяяяяя!!!!!) и помогло мне.

Еще день до родов я не представляла как я буду без шевеления, без толкания, а вот сейчас я не представляю как жила все это время без него

Ну, тем кто еще не в курсе, маленькая вводная: у нас с Mystery родился первенец. Собственно, именно по этому сайт так долго и не обновлялся.

Я же хочу поделиться с общественностью тем, что же нам реально понадобилось в первые и последующие дни для ухода за ребенком. Тем более, что на мне, как на отце, и лежал основной груз по закупке всяких разных штучек. Думаю, что молодым семьям, готовящимся стать родителями, это будет весьма кстати. Итак.

Нужно для мамы в роддом:
1. Жидкое мыло. Им пользоваться удобнее, чем простым.
2. Женские гигиенические прокладки (в больших количествах) а-ля Naturella.
3. Набор полотенец.
4. Чашка, ложка, вилка.
5. Средства личной гигиены.
6. Бюстгалтер для кормящих (вообще их желательно иметь не менее двух, на смену).
7. Вкладыши в этот самый бюстгалтер (такие кругленькие диски).
Одежда должна быть предпочтительно из натуральных тканей.

Нужно для малыша в роддом:
1. Подгузники. Лучше иметь хороший запас.
2. Ползунки, распашонки, носочки, чепчики, рукавички (”антицарапки”) - примерно по 2 теплых и 2 холодных. В среднем.
3. Пеленки (аналогично - по 2/2).

“Репетитор или групповое обучение?”
Вот в чем вопрос!

В наше время стало популярным заниматься с репетиторами. При этом если раньше с репетиторами занимались уже по приближению времени поступления, то сейчас в средних классах школы вполне нормально ходить к репетитору или чтобы он приходил на дом. И причины этих занятий очень разнообразны: кому-то необходимо подтянуть знания, которые ребенок упустил в младшей школе, у кого-то родители заняты и т.д.

Я вообще считаю, что репетитор, это хорошо, если он действительно Репетитор (с большой буквы “Р”), а не просто приходящий человек, выполняющий совместно с ребенком домашнее задание и всё.
В рамках класса не всегда можно подать знания, подбирая подход индивидуально к каждому ученику. Ну, посудите сами, в классе около двадцати пяти человек, и все индивидуальности! Кому-то достаточно один раз увидеть, а кому-то один раз услышать, а кто-то должен кроме всего прочего еще посмотреть, переспросить и удостовериться, что это так. А программа обучения она не терпит, она стремительно идет вперед и если что-то пропускать в начале, то потом окончательно можно плавать… плавать… и хорошо, если не тонуть на самых простых моментах. Репетитор – это человек, который найдет наиболее оптимальный подход к ребенку, расскажет и покажет ему все, что он упустил, хотя чем старше, тем сложнее (больше показывать и рассказывать надо).
Но при этом и дети не всегда говорят, что им не понятно. Сидит такой задумчивый со всем соглашается, и вроде понимает, а задай вопрос и пусто… Идешь как по минному полю: тут знает, тут … вроде тоже, а оказывается что не знает и т.д.
Репетитор, это еще и тот человек, который может научить различным методам обучения кроме уже привычного и сделать так, чтобы он (ребенок) научился учиться, если еще не умеет. А как много детей действительно не умеют учиться, и заметно это по старшим классам. Почему так происходит? На этот вопрос я ответа не знаю… Возможно многие дети не понимают для чего им школа, зачем им знания, им это не интересно и т.д…

Поделки из CD

А также там много-много всякого разного

Дети - цветы жизни, и весной, гуляя по паркам, я заметила, что эти цветы во всю распускаются Не знаю как у вас, а у нас в районе очень-очень много маленьких детей. Ну, как маленьких, от года до трех И так приятно за ними наблюдать, они - непосредственны Смотришь на них и сердце радуется, ведь еще совсем недавно встретить маму (папу) с коляской было нереально… ну не было их, не было! Однако, поколение подросло и дало свои всходы